QUÉ HORA ES?/EL RELOJ/LA HORA

¿QUÉ HORA ES?
ES LA UNA EN PUNTO.
ES LA UNA Y DIEZ.
ES LA UNA Y MEDIA.
ES LA UNA MENOS CUARTO.




SON LAS DOS EN PUNTO.
SON LAS DOS Y CINCO.
SON LAS DOS Y MEDIA.
SON LAS DOS MENOS VEINTICINCO.

Y AHORA ¡ENTRENA TÚ!
¿QUÉ HORA ES?


                                                      MC@😊

BOMBA

Algunas palabras conocidas .... en una canción / Några kända ord....i en sång
ARRIBA # ABAJO
ASÍ
UN MOVIMIENTO
TODOS / TODAS
LOS HOMBRES # LAS MUJERES
BAILAN
PARA BAILAR
PARA GOZAR
PARA ARRIBA " PARA ABAJO
PELIRROJO -A

Te gusta la canción?
Canta y bailaaaaaa!!!
HAY ALGÚN PELIRROJO O PELIRROJA? / FINNS DET NÅGON RÖDHÅRIG?

VAMOS A LA PLAYA

AHORA ESCRIBE FRASES. / SKRIV MENINGAR NU.
MÁS LUGARES (FLERA PLATSER): playa, banco, iglesia,
universidad, aeropuerto, centro, teatro, almacén, oficina,
clase, baño, dormitorio...

IR/ ÅKA GÅ
YO	VOY		CÁDIZ
TÚ	VAS	A	CARTAGENA
ÉL	VA	AL	ESCUELA
NOSOTROS	VAMOS	A LA	RESTAURANTE
VOSOTROS	VAIS		CAFETERÍA
ELLOS	VAN		COLEGIO

Y ahora otra canción para cantar y practicar! (con la letra)


Y ahora sin letra pero.......con chicas lindas!

EL VERBO "IR" / VERBET ATT ÅKA/GÅ

PRACTICA EL VERBO IR:

LYSSNA FÖR ATT TRÄNA DET!


BASTANTE MONÓTONA....PERO PARA PRACTICAR.....

PARA LA PRUEBA

Vi kommer att ha ett prov v 12, tisdagen 20 mars.
Vi kommer att ha provet i de vanliga klassrummen.
Jag förväntar mig att du kommer med egen penna och sudd, du får inte kladda på provet.
När du blir färdig ska du sitta kvar och jobba med en uppgift tills lektionstiden är slut.
Vi har jobbat med kapitel 7 - 9 - 10 och 12.
Vad kommer jag att bedömma.
Du ska kunna beskriva ett (ditt) sovrum.
För att klara detta måste du kunna:
ord om hus, sovrum och möbler positionsbestämningar: a la derecha / a la izquierda, encima.....
Qué hay? (Vad finns) Hay......(det finns) No hay...(det finns inte)
Kom ihåg att efter ordet HAY kommer aldrig bestäm artikel.
Obestäm artikel: un-unos / una-unas
Verbet ESTAR: BEFINNA SIG, LIGGA, VARA SER: VARA (vid beskrivningar)
Adjektiv (böjning och placering)   silla roja, cortinas amarillas, televisor gris...

Du ska kunna beskriva dig själv/ någon annan
För att klara detta måste du kunna:
ansiktsord, färger och adjektiv som beskriver personer
verbet SER (vara), verbet TENER (ha/äga)

Du ska kunna berätta vilka sporter du tränar eller spelar
För detta måste du kunna:
namn på sporter och ord som har att göra med det som "marcar un gol"...
Verbet JUGAR (att spela/leka)
uttrycka gillande eller ogillande: ME GUSTA(N) / NO ME GUSTA(N), TE GUSTA(N) / NO TE GUSTA(N).

DESSUTOM SKA DU REPETERA OCH KUNNA:
Demonstrativa pronomen (este-estos / esta-estas)
Berätta vad du och andra heter: yo me llamo, tú te llamas, él, ella usted se llama, ellos,ellas ustedes se llaman.
Verbet QUERER: yo quiero, tú quieres, él, ella, usted quiere
FRÅGEORD: qué, quién-quiénes, dónde, cómo, cuántos-as...

TRÄNAR DU ORDENTLIGT DETTA LYCKAS DU !

MARZO, EL TERCER MES DEL AÑO

MARZO

Marzo es el tercer mes del año.
Te gusta marzo?
Es tu mes favorito?
Cumples años en marzo?

EJERCICIOS PARA PRACTICAR

Estamos en el capítulo 12.
Los deportes y las nacionalidades.
Libro de ejercicios:
Página 61 : A+B
62: C+D
63: E+F
64: G+H
66: K+L
67: M
N och O är hörövningar,dem gör vi i klassen.
Buen fin de semana!