ATT ÖVA/KUNNA INFÖR SKRIVUPPGIFTEN

 DET DU MÅSTE ÖVA OCH KUNNA INFÖR SKRIVUPPGIFTEN

*Du ska kunna flera regelbundna verb, speciellt de där du kan prata om aktiviteter/fritiden

*Böja verben i presens (nutid) och futurum (framtid)

*Kunna säga vad du MÅSTE göra

*Tidsuttryck: på måndag (morgon/eftermiddag/kväll), (nästan) varje dag, tre dagar i veckan, alltid...

*Klockslag: a las siete y media de la mañana, a la una en punto de la tarde, a las diez menos cuarto de la noche...

*Kunna använda några bindeord (y, o, que, porque, cuando...) för att skriva längre sammanhängande meningar och få mer flyt på skrivuppgiften.

*Du måste kunna alla veckodagarna, helgen: el fin de semana, helgerna: los fines de semana...

Vi har jobbat och övat mycket allt detta.

Öva verben så att du kan böja dem rätt och fråga om du undrar något.

¡BUENA SUERTE!

                               MC@😊

AHORA ES YA DICIEMBRE

 ¿QUÉ MES ES AHORA?

AHORA ES DICIEMBRE, EL ÚLTIMO MES DEL AÑO.

¡Bienvenido diciembre!

¿Cuántos días tiene diciembre?

¿Te gusta diciembre?

¿Qué mes viene (kommer) después de diciembre?

¿Qué mes va antes de diciembre?

¿Qué colores son típicos de diciembre?

Esto es un libro. El título en español es: "Un día de diciembre"

¿Cómo se dice en sueco?

¿Qué fiestas celebramos en diciembre?

¡LA NAVIDAD! 

La Navidad es el 25 de diciembre.

MC@😊

JOBBA MED DETTA, JUEVES 25 DE OCTUBRE DE 2020

 ATT JOBBA MED I KLASSEN

JUEVES 15 DE OCTUBRE DE 2020

¡HOLA!

Ni ska sitta inne i klassrummet och jobba enligt instruktionerna som vikarien har fått.

Som du vet, tränar vi klockslag (hur dags, regelbundna verb "-ar, -er, -ir" i presens(nutid) och

att böja verben på rätt sätt i meningar.

Du ska bland annat översätta följande meningar.

Del sueco al español:

1. Min familj och jag äter frukost kl. 7.30 varje dag. (todos los días)

2. Hur dags/vilken tid äter du och din vän lunch i skolan?

3. Vi äter lunch kl. 11.15 på måndagar och onsdagar, men vi äter lunch kl. 12 prick på tisdagar, torsdagar och fredagar.

4. Carmens familj äter middag hemma kl. 19.30.

5. Antonios kompisar tränar fotboll varje lördag.

6. Var bor dina kusiner?

7. Mina kusiner bor i en stad som heter Asunción och ligger i Paraguay.

8. Vad läser du nu? (leer/ahora)

9. Min hund springer här, i parken.

10. Vi skriver alltid (siempre) övningarna i häftet.

Jobba ordentligt, kom ihåg att vi kommer att ha prov om detta V45!

¡Buen fin de semana!😉

                                     MC@😊

REPETICIÓN DE VERBOS REGULARES: -AR, -ER, -IR

 LOS VERBOS REGULARES EN PRESENTE (PRESENS/NUTID)

VERBOS REGULARES (-AR, -ER, -IR) REPETICIÓN

LOS VERBOS REGULARES

-ar: hablar

-er: comer

-ir: vivir

Hur böjer man i presens (nutid)

*Ta bort ändelsen -ar, -er, -ir

*Behåll roten hela vägen

Personliga Pronomen (subjekt)	hablar prata habl…	comer äta/äta lunch com…	vivir bo/leva viv…
Yo	-o	-o	-o
Tú	-as	-es	-es
Él, ella, usted	-a	-e	-e
Nosotros	-amos	-emos	-imos
Vosotros	-áis	-éis	-ís
Ellos, ellas, ustedes	-an	-en	-en
			MC@J

Lär dig och träna med följande verb:
llamar a: ropa på någon/ringa
saludar (a): hälsa (ngn)
limitar con: gränsa till
preguntar: fråga
contestar: svara
fumar: röka
tomar: dricka/ta
desear: önska
llegar: anlända/komma fram
pasar (por): passera, gå förbi

entrar: komma/gå in

                                           MC@😊

BIENVENIDOS AL SEMESTRE DE OTOÑO 2020/VÄLKOMNA TILL HÖSTTERMINEN 2020

¡BIENVENIDOS AL SEMESTRE DE OTOÑO!
semestre de otoño= hösttermin
 
  
  

Escribe la palabra "bienvenidos" tres veces/
Skriv ordet "bienvenidos" tre gånger.

                                                  MC@😊

MI QUERIDA FAMILIA CAPÍTULOS 1-2

MI QUERIDA FAMILIA
MIN KÄRA FAMILJ
Mira el videoclip varias veces
Escribe 10- 15 palabras que puedes escuchar
(¿frases?  ¿por qué no?)

                                                          MC@😊

MI QUERIDA FAMILIA, CAPÍTULO 3 MIN KÄRA FAMILJ

MI QUERIDA FAMILIA
MIN KÄRA FAMILJA
Ifall du vill träna en del ord, fraser och uttryck.



                                                                MC@😊

DESCRIBIR ALTURA, ASPECTO FÍSICO, EDAD,Y OTRAS CARACTERÍSTICAS

DESCRIBIR MÁS SOBRE EL ASPECTO FÍSICO Y LA PERSONALIDAD
ATT BESKRIVA MERA OM UTSEENDE OCH PERSONLIGHET
Lär dig adjektiven!
  
SER + ADJEKTIV: ser alto, bajo, guapo, feo, rubio, gordo, delgado, viejo, joven, inteligente, fuerte, divertido, aburrido, estudioso, positivo...(böjs efter substantivet: alto -a/altos -as)
TENER + SUBSTANTIV: tener pelo largo, corto, rubio, barba, bigote, una cicatriz (ärr), cicatrices, tatuajes, los ojos grandes, pequeños...
LLEVAR + KLÄDER ELLER ANDRA TILLBEHÖR (GLASSÖGON): gafas, gafas de sol, gafas de leer, ropa de marca...
¡AHORA TÚ!
Traduce las frases/Översätt meningarna
1. Det här är en pojke.
2. Pojken är ganska lång och snygg (bastante).
3. Det här är Amanda, hon är kort och mycket sympatisk (trevlig).
4. Amanda är roligare än Pedro.
5. Alberto och Federico är mycket gamla.
6. Federico är äldre än Alberto.
7. Min mamma är ganska ung, men min far är gammal.
8. Är dina kusiner trevliga eller otrevliga?
9. Alla mina kusiner är mycket trevliga, men de är lite tråkiga (un poco) .
10. Björnen är starkare än hunden.
11. Flickan är kortare än pojkarna.
12. Den här kvinnan (mujer) är tråkigare än sin syster (su).
 
Du kan skriva meningarna under inga kommentarer, eller skicka till mig.
¡BUENA SUERTE!

                                  MC@😊

                                      

DESCRIBIR PERSONAS/BESKRIVA PERSONER: EL PELO Y LOS OJOS

DESCRIBIR PERSONAS

Lär dig först hur man beskriver, sedan gör du uppgiften.
Lär dig verben: TENER, SER, LLEVAR, ESTAR (i presens)
EL PELO:
  
TENER el pelo: largo, corto, liso, rizado, ondulado, rubio, castaño (brun), negro, rojo...
pelo ondulado: vågigt hår
Rocío tiene el pelo castaño y corto
María tiene el pelo rubio y corto
Rocío y Carla tienen el pelo castaño. Carla tiene el pelo largo
Ana tiene el pelo negro (tiene/lleva cola de caballo)

SER: pelirrojo-a, rubio-a   
Sara es pelirroja
María es rubia
LOS CHICOS/LOS HOMBRES
  tener bigote, barba...(mustasch, skägg...)
  Salvador Dalí (pintor español) tiene bigote.

LOS OJOS:

TENER los ojos: azules, verdes, marrones, grises, negros
Carolina TIENE los ojos azules
ELLER: Los ojos SON azules, verdes...
Los ojos de Carolina SON azules
OJOS: grandes, pequeños, bonitos, alegres, tristes
Mi amigo Ricardo tiene los ojos grises y muy grandes, pero tristes.
 Yo llevo/tengo gafas   gafas de sol
¡AHORA TÚ!
TRADUCE LAS FRASES/ÖVERSÄTT MENINGARNA
1. Jag har brunt och långt hår, men min syster har svart och kort hår
2. Mina kusiner Lola och Marí är rödhåriga men mina fastrar är blonda
3. Pablo har långt, krulligt och svart hår och har också skägg
4. Salvador Dalí har kort, rakt och svart hår. Han har också en lång och speciell mustasch (especial)
5. Vem har röda ögon?
6. Kaninerna har röda, stora ögon
7. Mina föräldrar har stora, glada, gröna ögon
8. Pojken i bilden (en el dibujo) har små bruna ögon
9. Gillar du bruna eller gröna ögon?
10. Jag gillar bruna men också blåa ögon.

  ¿CÓMO ES EL HOMBRE?
Beskriv håret och ögonen (mustasch, skägg?)
                                  MC@😊